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Nuestro Decano, Eduardo Peris, habla sobre la demanda de Titulados en Ingeniería Informática en Aragón TV y Aragón Radio

El programa Aragón en Abierto, de Aragón TV, entrevista a Eduardo Peris, Decano del colegio de Ingenieros Técnicos Informáticos, que habla sobre la Ingeniería informática, uno de los grados más demandados.

El programa Despierta Aragón, de Aragón Radio, entrevista a Eduardo Peris, Decano del colegio de Ingenieros Técnicos Informáticos, que habla sobre la Ingeniería informática, uno de los grados más demandados.

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Nuestro Decano Eduardo Peris habla en Aragón Radio sobre la Aplicación “Radar COVID”

El programa Despierta Aragón, de Aragón Radio, entrevista a Eduardo Peris, Decano del Colegio Profesional de Ingenieros Técnicos en Informática de Aragón, que habla sobre la nueva app Radar Covid como herramienta para combatir la pandemia del coronavirus.

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Eduardo Peris, Decano del CPGIIAragón , miembro del Consejo Asesor de Telecomunicaciones e Informática

Eduardo Peris, Decano del Colegio Profesional de Ingtenieros Técnicos en Informática de Aragón, ha sido designado miembro del Consejo Asesor de Telecomunicaciones e Informática.

La Ley 7/2001, de 31 de mayo, de creación de la entidad pública Aragonesa de Servicios Telemáticos, establece en su artículo 5, en el que se regulan los órganos rectores de la entidad, que “existirá, además, un Consejo Asesor de Telecomunicaciones e Informática con funciones de carácter consultivo y de asesoramiento”.

El Boletín Oficial de Aragón publicó el pasado 7 de agosto el DECRETO 63/2020, de 30 de julio, del Gobierno de Aragón, por el que se nombra a los miembros del Consejo Asesor de Telecomunicaciones e Informática.

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El Colegio de Ingenieros Técnicos en Informática de Aragón y Tecnara firman un convenio para la mayor puesta en valor de la profesión

El decano y el presidente de ambas entidades, Eduardo Peris y Víctor Vidal respectivamente, han firmado el convenio de colaboración que tiene los siguientes objetivos principales:

  1. Apoyar, fomentar y participar en las actividades de fomento y difusión de la profesión en los ámbitos de interés común de ambas partes, en las empresas e instituciones asociadas a las mismas, y en la sociedad en general.
  2. Colaborar en la mejora de la preparación académica de los profesionales en el marco de jornadas técnicas, grupos de trabajo o proyectos colaborativos
  3. Dar difusión recíproca de actividades referentes al ámbito de la colaboración y comunicar los eventos y actividades de difusión alineados con los objetivos del convenio entre los socios de ambas entidades.

El Colegio Profesional de Ingenieros Técnicos en Informática de Aragón se constituyó en 2018 como corporación de derecho público, cuya actividad principal es la representación, defensa y promoción de la profesión, y fomentar la investigación, desarrollo e Innovación en el ámbito de la informática y tecnología afines.  Está formado por los Graduados en Ingeniería Informática, Ingenieros Técnicos en Informática, y Diplomados en Informática de la comunidad autónoma de Aragón.

Tecnara es el clúster de empresas TIC, electrónica y telecomunicaciones de Aragón. Está constituida como entidad sin ánimo de lucro, cuya actividad principal es el desarrollo de negocio de sus empresas asociadas a través de la innovación colaborativa, y con un gran interés por la capacitación y mejora de los profesionales del sector. Está reconocido como agrupación empresarial innovadora por el Ministerio de Industria. Agrupa empresas, centros proveedores de conocimiento y entidades de la administración regional.

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Número de verano de la revista de la Asociación de Colegios Profesionales de Aragón

El Colegio Profesional de Ingenieros Técnicos en Aragón como miembro de la Asociación de Colegios Profesionales de Aragón, aperece en el número de verano de la revista de la Asociación de Colegios Profesionales de Aragón.
En dicho número, nuestro Decano Eduardo Peris comenta la importancia de nuestra profesión debido a ámbitos propios de la Ingeniería Informática tales como Ciberseguridad, Computación, Sistemas Informáticos, Big Data,
Inteligencia Artificial, Blockchain, IoT y otros muchos relacionados
con la materia como es el desarrollo de Tecnologías de Información

Unas páginas más adelante, encontraremos un selección de actos en los que hemos participado, como la intervención de nuestro Decano y Presidente del Consejo General en el #DíaTIC, la puesta en marcha del servicio Ciudadano #Covid19 y la concesión del Gobierno de Aragón del sello RSA al Colegio.

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Si quieres acceder a la revista completa, la tienes a continuación.

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Jornadas MUNDO POST COVID19: “LA TECNOLOGÍA DEL MAÑANA”: Javier Candau

Javier Candau, Director del Departamento de Ciberseguridad del Centro Criptológico Nacional, cuya ponencia se titulaba “La Ciberseguridad en tiempo COVID-19”, ha explicado los principales ataques sufridos desde el 2017 y cómo se ha respondido desde el CCN.  A su vez ha coemntado que durante el periodo de confinamiento se han realizado pocos incidentes en el sector Sanitario, que se han producido alertas de phising, pero atacando sectores de la Administración,  y que incluso alguna alerta de la UE fue sobredimensionada

Además ha manifestado que durante la pandemia, el CCN y la Secretaría de Estado de Administración digital han activado el grupo de trabajo de seguridad ampliado con 125 representantes de departamentos de seguridad de las CCAA,  servicios de salud y el ministerio de Sanidad con el objetivo de reforzar la seguridad del sector sanitario.

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Jornadas MUNDO POST COVID19: “LA TECNOLOGÍA DEL MAÑANA”: Jesús Javier Resano

Jesús Javier Resano, Coordinador del Grado en Ingeniería Informática de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura, cuya ponencia se titulaba “La Educación Universitaria post COVID”, ha recalcado la gran labor realizada por la universidad durante el período de confinamiento y el refuerzo, a su vez, de las competencias digitales que ha permitido en el colectivo universitario. También ha manifestado la gran oportunidad que ha presentado como refuerzo al materia convencional, ya que la universidad del futuro  tiene que estar basada en pizarras y pantallas. Es decir, alternar la docencia presencial y virtual.

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